LECTURA EN LAS AULAS, ¿OBLIGACIÓN O MOTIVACIÓN?
Recuerdo cuando iba al colegio o incluso al instituto y nos mandaban libros de lectura. Qué momento más temible. Y no por tener miedo a leer o porque no me gustase, sino porque la mayoría de las veces los libros no eran muy interesantes y no motivaban a leerlos; y más aún cuando después había que rellenar una ficha o hacer un examen. Vaya manera de fomentar la lectura… Esta breve reflexión me llevo a plantearme hasta qué punto interesan los libros que se decretan para ser leídos por los estudiantes. Y, bajo mi experiencia, es que no cautivan demasiado. Entiendo que no todo pueda ser elección de los alumnos/as y que haya ocasiones que lo que les toque leer (o lo que nos tocó a los/as que ya pasamos esa etapa) no sea lo que más les llame la atención, pero que todo sea así no creo que sea un buen camino para promover la lectura en pequeños/as y jóvenes. Bajo mi punto de vista, considero que el alumno/a se verá más movido a leer algo que sea de su agrado en comparación con al...