LAZARILLOS DE PALABRAS

Hola a todos/as otra vez. En la entrada que os presento hoy os hago una propuesta de regalo para el Día de la Madre, el cual os recuerdo que se celebra el primer domingo del mes de mayo. Esta es una manualidad fácil y que requiere muy pocos materiales. Se necesita: Una cuchara de madera (a ser posible que tenga el mango ancho). Témpera del color que queramos. Un pincel. Rotuladores de colores. Los pasos a seguir son: 1. Pintamos la cuchara con la témpera y el pincel sin dejar ningún hueco en blanco. Después dejamos que se seque por completo. 2. Una vez seco, decoramos la cuchara con los rotuladores. Podemos hacerlo poniendo el nombre de nuestra madre y dibujando algo que la guste, por ejemplo una flor. Otra opción es poner una frase bonita, como “Feliz Día de la Madre”, “A la mejor mamá del mundo” o “Te quiero mamá”. En caso de no tener témpera, se puede dejar la cuchara sin pintar y únicamente decorarla con los rotuladores. A continuación os dejo...

Bienvenidos/as una vez más al blog. Hoy quiero dedicar la entrada a la celebración del Día del Libro. En primer lugar os hablaré un poco del origen de este día y después podréis encontrar mi pequeña aportación sobre lo que es para mi la lectura.  Espero que os guste. El Día del Libro es un acontecimiento que se remonta a 1926, en concreto al día 23 de abril de ese año, fecha en la que fallecieron Miguel de Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Este es el motivo por el que la UNESCO decidió adjudicar ese día del Día del Libro, en homenaje a esos escritores. La idea de esta celebración nació en Cataluña de la mano del escritor Vicente Clavel Andrés . El día 23 de abril coindice con Sant Jordi patrón de, entre otros sitios, Cataluña. La tradición es que los enamorados y personas queridas intercambien una rosa y un libro. En 1995 se aprobó que ese día, además de ser el Día del Libro, también fuese el Día del Derecho de Autor . Hay muchos lugares del mu...

Hola a todos/as. En esta nueva entrada os muestro una forma de hacer pelotas de malabares que utilicé cuando cursaba la Educación Secundaria para la asignatura de Educación Física. Creo que es una manualidad fácil y que sólo necesita materiales que probablemente tengáis por casa. Los materiales que utilizaremos son: Globos. Harina. Embudo. Tijeras. Los pasos que debemos seguir para hacerlas son: 1. Abrimos un poco la boca del globo y colocamos en ella el embudo. 2. Con mucho cuidado, y pidiendo ayuda a un adulto si es necesario, vamos echando harina en el embudo para que pase al globo. Cuando este tenga cierta dureza, es decir, que si lo apretamos no se deforme en exceso, paramos de echar harina. Tened precaución porque no hay que llenar el globo hasta la boca. 3. Sacamos el embudo despacio, haciendo pinza con los dedos en la boca del globo para evitar que se salga la harina. 4. Cortamos la boca del globo, pero ¡ojo! no entera, dejando un poco para ...

Bienvenidos/as de nuevo al blog. Hoy os presento un ejercicio sencillo que es interesante para trabajar la conciencia fonológica y la clasificación de palabras en agudas, llanas y esdrújulas, explicando si llevan o no tilde. ¿Os apetece? ¡Vamos a ello! Un breve recordatorio: Las palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en la última sílaba de la palabras y llevan tilde cuando acaban en n, s o vocal . Las palabras llanas son las que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba de la palabra y llevan tilde cuando no acaban en n, s o vocal . Las palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba de la palabra y siempre llevan tilde. A continuación os muestro unos ejemplos resueltos para que veáis como se hace: 1. Buscar dos palabra que contenga la misma sílaba media que CHUPETE . Solución: dos palabras que contienen la misma sílaba media de la palabra chupete son TROMPETA y CARPETA. En este caso ambas ...

Hola a todos/as. En esta nueva entrada os presento la receta que utiliza mi madre para cocinar brownie. Espero que la hagáis y que os guste tanto como a mí. Los ingredientes que necesitamos son: - 80 gramos de chocolate para repostería. - 125 gramos de mantequilla. - 2 huevos. - 150 gramos de azúcar. - 60 gramos de harina. - 100 gramos de nueces peladas. El proceso de preparación es el siguiente: 1. Fundir el chocolate y la mantequilla al baño maría. Retirar del fuego y dejar enfriar. 2. Batir los huevos junto con el azúcar hasta que se forme una mezcla cremosa. Después añadimos el chocolate fundido previamente. 3. Incorporar, poco a poco, la harina tamizándola (esto significa que en lugar de echar la harina en la mezcla tal cual viene en el paquete, la pasamos por un colador de malla fina para que no se apelmace y nos quede un brownie jugoso) y las nueces, las cuales habremos troceado en cachos no demasiado pequeños. Mezclamos bien ...

Bienvenidas otra vez chicas. Os presento la tercera tarea que tenéis que realizar. Consiste en que adivinéis el año en el que nací, que dos acontecimientos de los que os muestro en el texto son erróneos o inventados y cuales son las tres parejas de palabras homófonas, explicando su significado. ¿Os atrevéis? ¡A por ello! Soy Carmen y con apenas un año mi madre ya me decía que estuviese quieta y mirara hacia la cámara para que me hicieran la foto. De mi generación, ya que nacieron el mismo año que yo, son los cantantes Alfred García de Operación Triunfo 2017 , Camila Cabello y Shawn Mendes. Hacía pocos días que había llegado el mundo cuando falleció la princesa Diana de Gales en un accidente de tráfico y la Madre Teresa de Calcuta en India. Ese año, unos meses después de mi nacimiento, ¡ay!, se estrenó una película que se convirtió en la favorita de mi hermano mayor, Hércules . Cada vez que la recuerda se le pone el vello de punta. En cambio, para mi tía, lo m...

Recuerdo cuando iba al colegio o incluso al instituto y nos mandaban libros de lectura. Qué momento más temible. Y no por tener miedo a leer o porque no me gustase, sino porque la mayoría de las veces los libros no eran muy interesantes y no motivaban a leerlos; y más aún cuando después había que rellenar una ficha o hacer un examen. Vaya manera de fomentar la lectura… Esta breve reflexión me llevo a plantearme hasta qué punto interesan los libros que se decretan para ser leídos por los estudiantes. Y, bajo mi experiencia, es que no cautivan demasiado. Entiendo que no todo pueda ser elección de los alumnos/as y que haya ocasiones que lo que les toque leer (o lo que nos tocó a los/as que ya pasamos esa etapa) no sea lo que más les llame la atención, pero que todo sea así no creo que sea un buen camino para promover la lectura en pequeños/as y jóvenes. Bajo mi punto de vista, considero que el alumno/a se verá más movido a leer algo que sea de su agrado en comparación con al...